給0-12歲孩子的家長---符合大腦科學的網路時代教養方式

主講:洪蘭

零到三歲是大腦發育的黃金時期,我們首先告訴父母可以怎麼幫助寶寶的大腦發展。尤其頭三個月很重要,要安靜的讓大腦發展,絕對不是像坊間說的,每天搖動他的手腳做體操、把他抱起來狂拍。這三個月基本上只要讓寶寶眼睛睜開就看得見媽媽,永遠有個笑臉在對著他說話,給他吃、給他溫暖,這樣就夠了。三個月後,他可以抬頭了,這時可以進一步的親子互動,開始建立他的好習慣,並給他安全感。 三到六歲的幼兒園時期是另一個階段,寶寶開始體驗群體生活,這時,父母從小教他的好習慣,如分享,會幫助他順利的完成他的社會化。 七歲進學後,孩子生活的重點在學習上了,我們有好幾堂課在講記憶的本質和如何學習,他會在學校中碰到一些被欺負的霸凌事件,這時父母要處理,不能讓孩子覺得自己是孤立無援的。安全感和信心是來自父母作後盾,而自信心是同儕對他長期的肯定,所以為了他的將來,他需要發展出長處來,父母不要執著於分數,而是把眼光放遠,找到孩子的長處。 因為現在是網路時代,我們特地錄製了幾堂有關網路學習的課程,網路是有巨大能量的工具,正確的使用它,對學習事半功倍。現代的父母很忙,家庭工作兩頭燒,考慮到這一點,我們這個節目每篇只有短短的十分鐘左右,讓父母在上下班塞車,或任何有短暫空檔時可以聽一下。 認知神經科學近年來最大的貢獻便是改變了過去「大腦定型不能改變,神經細胞死了不能再生」的教條。我們從新的大腦科學觀念來談教養,怎樣才能使每個孩子都能快樂成長為國家的棟樑。 時代不一樣,對孩子的要求不一樣,父母的教養方式當然也要不一樣,希望本系列能減緩父母的焦慮,帶給父母有用的教養知識。 

共36集

主講介紹

洪蘭

加州大學實驗心理學博士。曾在加州大學爾灣醫學院及耶魯大學哈斯金實驗室做博士後研究。1992年回台後,在中正、陽明和中央大學任教,曾為台北醫學大學及聯合大學系統講座教授。有38本著作、57本神經科學類翻譯書。

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